Lista di abilità insegnanti e esempi di competenze più importanti per gli insegnanti da utilizzare per i > elencare le competenze e gli esempi

Quando stai scrivendo riprendere e coprire le lettere e chiedere di insegnare posti di lavoro, ci sono certe abilità che scuole e altre organizzazioni che assumono insegnanti si aspettano di avere.

Ci sono molte posizioni che richiedono abilità di insegnamento: professori universitari, tutor privati, consiglieri di campo, guardiani del parco e istruttori CPR insegnano tutti, per elencare solo alcuni esempi. Ma quando la maggior parte delle persone dice "insegnante", significa qualcuno che insegna i bambini nella scuola elementare o secondaria.

Mentre molte competenze necessarie per un lavoro di insegnamento dipendono dalla scuola e dal grado che stai insegnando, ci sono una serie di competenze necessarie per quasi ogni posizione didattica.

Come diventare un insegnante

Le scuole pubbliche richiedono che i candidati siano certificati per insegnare. Il processo di certificazione fa parte di un programma di laurea sia a livello di laurea o master. Gli insegnanti devono inoltre mantenere gli attuali standard di sviluppo professionale prendendo regolarmente corsi di aggiornamento e prove. I requisiti variano da posizione a posizione e da stato a stato. Le scuole private possono assumere insegnanti non certificati, ma non tutti. Alcuni tipi di scuole private, come le scuole Waldorf, richiedono una formazione molto specifica in un particolare metodo didattico.

Se stai pensando di diventare insegnante, hai un lungo processo davanti a te per acquisire le abilità educative necessarie, ma ci sono anche alcune abilità generalizzate che tutti i buoni insegnanti hanno.

Utilizza questa lista per determinare se una carriera nell'insegnamento potrebbe essere per te.

Di seguito è riportato un elenco di sei abilità insegnanti che i datori di lavoro desiderano spesso in un insegnante, nonché un elenco più lungo di altre abilità di insegnamento.

Come utilizzare le liste di competenze

È possibile utilizzare queste liste di competenze durante il processo di ricerca di lavoro. Innanzitutto, puoi utilizzare queste parole di abilità nel tuo curriculum.

Nella descrizione della tua storia di lavoro, è possibile utilizzare alcune delle parole chiave.

In secondo luogo, puoi utilizzare questi nella lettera di copertura. Nel corpo della tua lettera puoi citare una o due di queste abilità e dare un esempio specifico di un momento in cui hai dimostrato le competenze al lavoro.

Infine, puoi usare queste parole di abilità nell'intervista. Assicurati di avere almeno un esempio per un momento in cui hai dimostrato le cinque migliori competenze qui elencate.

Certamente, ogni lavoro richiederà competenze e esperienze diverse, quindi assicuratevi di leggere attentamente la descrizione del lavoro e concentrarsi sulle competenze elencate dal datore di lavoro.

Consulta anche le nostre liste di competenze elencate per lavoro e tipo di abilità.

Top 6 Competenze di Insegnamento

Comunicazione

L'insegnamento, per definizione, è una forma di comunicazione, per cui ne consegue che un insegnante deve avere eccellenti capacità di comunicazione.Questi includono sia la comunicazione verbale che scritta, il linguaggio del corpo professionale ma amichevole e la capacità di ascoltare veramente.

Devi anche essere in grado di adattare il tuo stile di comunicazione alle esigenze di diversi studenti, a seconda della loro età, cultura, capacità e stile di apprendimento. Dovrai inoltre comunicare in termini chiari, precisi e professionali con genitori, colleghi e amministratori, sia a titolo personale che per iscritto.
Competenze di comunicazione verbale

sono estremamente importanti nell'insegnamento. Devi essere in grado di parlare efficace con i tuoi studenti, usando un tono calmo e chiaro. Devi essere in grado di spiegare il materiale in termini accessibili e significativi agli studenti. Il linguaggio del corpo è anche importante - vuoi apparire fiducioso nella tua posizione e nelle tue espressioni facciali.

La comunicazione scritta è anche importante. Come insegnante, invierai molti e-mail ai colleghi e scrivrai messaggi anche ai genitori e agli studenti. Vuoi che la tua scrittura sia chiara e corretta grammaticamente.

Infine, l'ascolto è un'abilità di comunicazione estremamente importante per gli insegnanti. Gli insegnanti devono ascoltare le preoccupazioni degli studenti, dei colleghi e dei genitori e mostrare che capiscono cosa stanno dicendo gli altri. Pensiero critico

Gli insegnanti devono essere in grado di risolvere una serie di problemi, spesso sotto un termine stretto.

Deve rispondere a domande difficili da parte degli studenti sul posto, risolvere i conflitti tra gli studenti, rivedere piani di lezione e affrontare questioni tra i colleghi. Un buon insegnante sa quali risorse utilizzano per risolvere in modo rapido ed efficace questo tipo di domande.
Gli insegnanti devono manipolare un certo numero di compiti, dall'insegnamento, all'assemblea, alla pianificazione della lezione, alla classificazione. Ottenere tutto questo fatto in modo tempestivo richiede eccellente organizzazione fisica e gestione del tempo. Una sfida aggiuntiva è che gli insegnanti sono di solito ritenuti responsabili di fare più lavoro di quanto non possa adattarsi alle ore di una giornata di lavoro tradizionale. Alcuni lavori da casa sono una necessità virtuale, ma solo eccellenti capacità organizzative e eccellenti confini professionali possono aiutare un insegnante a determinare quali attività possono essere lasciate in sicurezza per liberare il tempo personale necessario.

Organizzazione

Gli insegnanti devono manipolare un certo numero di compiti, dall'insegnamento all'assemblea, alla pianificazione della lezione alla classificazione. Gli insegnanti devono essere in grado di mantenere tutti questi compiti organizzati e completare i compiti in modo tempestivo.

Passione
Un insegnante deve essere entusiasta di qualsiasi materia che insegna. Gli studenti vedono quella passione, e che li rende partecipanti entusiasti.

Pazienza
Gli insegnanti devono dimostrare la pazienza, specialmente quando si tratta di situazioni difficili in classe. Spesso devono spiegare concetti più volte e devono gestire gli studenti che potrebbero agire o avere un tempo difficile nella classe. Si può anche provare a trattare con genitori, colleghi e amministratori. Un insegnante deve gestire tutto con un atteggiamento calmo e professionale e un'attenta attenzione alla sfida del momento.Mentre alcune persone sono naturalmente più pazienti di altri, il controllo emozionale e la maturità che vanno nella pazienza possono essere appresi e devono essere praticati.

Competenze tecniche
Gli insegnanti devono ovviamente comprendere il materiale che insegnano. Naturalmente, diverse posizioni richiedono diversi tipi e livelli di abilità, ma anche gli insegnanti di bambini molto piccoli hanno bisogno di competenze significative. Non è sufficiente che un insegnante di matematica di prima classe sappia come eseguire l'aritmetica di base, per esempio. Lui o lei deve avere una profonda comprensione dei numeri e delle relazioni numeriche per poter spiegare il materiale in modo approfondito e sensibile.

Organizzazione in classe
Gestione delle classi

Coaching

Collaborazione

• Comunicazione
• A-G
• Artistico
• Musical Inclined <
• Creazione di esami
• Creazione di un ambiente di apprendimento positivo
• Creazione di nuove idee
• Creazione di un esame
• Creazione di un ambiente di apprendimento positivo < Sviluppo di piani di lezione
• Direzione
• Azione disciplinare
• Piani di istruzione
• Entusiasta
• Valutazione delle prestazioni
• Attività extracurriculari
• Pensiero critico
• Istruzione
• Interpersonale
• Leadership
• Piani di Lezione
• Consultazione di gruppo
• Esperienze di gruppo
• H-M
• Gestione
• Microsoft Office
• N-S
• Networking
• Organat

Amore dell'apprendimento

• Manutenzione dei record <
• Modello positivo
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• Professionale
• Preparazione delle lezioni
• Fornitura di servizi di supporto agli studenti
• Paziente
• Passione
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• Rispettabile
• Risultati orientati

Impostazione delle aspettative

• Impostazione degli obiettivi
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• Formazione
• Comprensione
• Comunicazione verbale
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• Scrittura di rapporti
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